เคมี ม.ปลาย

เด็กสายวิทย์

.
⭐️ ทริคทำคะแนนสอบสูง

⭐️ เรื่องไหนออกเยอะ ทำไงให้ถึงคำตอบเร็ว

⭐️ เทคนิคแก้ลืม เอาไปใช้ได้ยาวถึงมหาลัย

95%ของนักเรียนกำลังเจอปัญหานี้?
.

1. อ่านหนังสือแล้วง่วง อ่านไม่เข้าหัว
.
2. โฟกัสไม่ถูก..ตรงไหนสำคัญ ออกสอบ
.
3. เจอโจทย์แล้วไปไม่เป็น คิดช้าไม่ทันเวลา
.
4. เรียนแล้วลืม ขึ้นเรื่องใหม่ ลืมเรื่องเก่า
.
บางทีก็ท้อ..กำลังใจหมด

กลัวเตรียมสอบไม่ทัน

.

ครูเคยตามแก้ปัญหาทีละอย่าง

แก้ได้อย่างนึง..

ก็ไปเจออีกอย่างนึง

.

ตอนนี้ครูเจอวิธีแก้ที่ต้นตอ

แล้วน้องไม่ต้องเจอปัญหาอีกเลย

.

ทำตามได้ไม่ยาก

2-3อาทิตย์..เห็นผล

สนใจมั้ยครับ?

.
.

 

 

 

ต้องเข้าใจก่อนว่า

.
ธรรมชาติของสมอง
.
บางเรื่องที่อยากลืม.. เรากลับจำ
.
บางสิ่งที่อยากจำ.. เรากลับลืม
.
เราบังคับสมองไม่ได้ครับ
.
สมองจะลืมไปกี่% หรือจะจำได้กี่%
.
อยู่ที่ “วิธีป้อนข้อมูล” หรือ “วิธีเรียน”
.

.
.

การเรียนที่เราคุ้นเคยกันมาแต่เด็ก

ดู ฟัง จดตามครูสอน (บนยอดกรวย) ที่ความรู้จะติดสมองได้ 1030%

  • จึงต้องให้การบ้านไปทำต่อ จะได้ติดสมองมากขึ้นอีกหน่อย
  • คนที่เรียนดีกว่าเพื่อนมักเป็นคนที่ทำการบ้านเอง
  • ใครไม่ทำการบ้าน..เรียนแล้วก็มักจะคืนครูไปหมด
    .

ไม่แปลกเลยครับที่เราจะต้องเรียนซ้ำแล้วซ้ำอีก ทบทวนหลายรอบกว่าจะเข้าใจ

และถึงเรียนเข้าใจแล้ว จะเอาไปใช้งานได้ หรือทำข้อสอบได้รึเปล่าก็ยังไม่ชัวร์
.

..

ถ้าผลการเรียนออกมาไม่ดี..

เราจะรู้สึกว่า..เพราะไม่ขยัน ไม่อ่านหนังสือ ไม่ทำการบ้าน
.
เมื่ออยู่แบบนี้เป็นสิบปี เราจึงโตมาแบบชินแล้วที่จะโทษตัวเอง

มีการเรียนอีกแบบหนึ่ง

ที่รู้ว่า “ปัญหาไม่ได้เกิดจากผู้เรียน”
.

วิธีเรียนแบบฐานกรวย ความรู้จะติดสมองน้องได้ถึง 70-90% ตั้งแต่ครั้งแรก ซึ่งมากกว่าแบบยอดกรวยถึง 4 เท่า
.
จึงไม่จำเป็นต้องมีการบ้าน หรืออ่านทวนซ้ำหลายรอบ
.
นั่นแปลว่าน้องจะเหนื่อยน้อยลง เพราะเรียนรู้ได้เร็วกว่าเดิม 4 เท่า

.
ถ้าเคยใช้เวลา 20-30 ชม. ในการเรียน 1 บท วิธีนี้เราจะใช้เวลาไม่ถึง 10 ชม. แถมยังจำติดสมองไปได้นานกว่า

.

ยกตัวอย่าง

สมมติถ้าเราจะเรียนเก็บเคมีทุกบท (ม.4-6) ด้วยวิธีปกติ (คือไปเรียนก็ ดู-ฟัง-จดตาม) ดูจากคอร์สเรียนทั่วไปเฉลี่ยแล้วความยาว จะอยู่ที่ 200-300 ชม. ถ้าเผื่อเวลาทำการบ้านไปอีกจะถึง 400 ชม. เลยทีเดียว
.
วิธีฐานกรวย 100 ชม. นิดๆครับ มีเวลาเหลือ ลงเนื้อหาได้ลึกละเอียดกว่า เสริมเทคนิคการคิด ติดอาวุธให้น้องได้มากกว่า
.
.

**วิธีการเรียนแบบนี้ ได้รับยอมรับในหลายๆประเทศทั่วโลก มีงานวิจัยรองรับ และนำไปประยุกตร์ใช้ในหลายๆด้าน (กูเกิลเสิชด้วยคีย์เวิร์ด learning by doing, brain จะเจอ)
.

ผลลัพธ์เมื่อใช้วิธีนี้

น้องนัท..ที่เรียนจบทุกอย่างมาแล้ว แต่พอได้ลองทำข้อสอบแล้วรู้สึกไม่ไหว เลยคิดจะรื้อใหม่ตอน 7 เดือนก่อนสอบ มาเริ่มเรียนด้วยวิธีนี้เพียง 100 ชม.คอร์สนิดๆ

พอจับทางได้ก็เอาวิธีนี้ไปจับวิชาอื่นด้วย คะแนนออกมาอยู่ระดับบนๆของคณะ
.

 

 

เด็ก ม.6 คนหนึ่งที่ทำโจทย์เคมีแทบไม่ได้เลยตอนเดือนมกรา (ก่อนสอบ 2 เดือน) เรียนและฝึกด้วยวิธีนี้จนถึงวันสอบ..
.
น้องคนนี้ทำคะแนนเคมีได้ 78/100 แล้วได้เรียนแพทย์ตามที่หวังไว้

 

.
.
.
วิธีเดียวกันนี้..ทำให้น้อง ม.ต้น คนหนึ่งที่ยังไม่เคยแตะเคมี ม.ปลาย สามารถสอบติด สอวน.เคมี ทะลุไปค่าย 2
.
ทั้งๆที่ใช้เวลาเพียงเดือนกว่าๆก่อนสอบ เรียนเก็บเคมีของ ม.4 ทั้งหมดได้ครบ ในเวลาไม่ถึง 30 ชม.คลิป ผ่านคอร์สออนไลน์
.

.
.

.

สัมผัสประสบการณ์เรียนเข้าใจถึงแก่น

.
แล้วไปทำข้อสอบอย่างลื่นไหล
.
ด้วยเทคนิค LEARNING by DOING ที่ทำให้น้องได้คะแนนสอบระดับ TOP 🙂

รีวิวตามจริงแบบไม่อวย จากประสบการณ์จริงของผู้เรียนหลายสิบคนที่เคย

  • สอบตกเคมี เรียนไม่เข้าใจ
  • อ่านเองไม่เก็ท เจอโจทย์แล้วก็ไปไม่เป็น
  • เรียนแล้วลืม ต้องเรียนย้อน ทวนซ้ำจนท้อ